2020年12月18日下午，我校在虹口校區教學樓803會議室召開了專業達標評估整改交流會。鮑賢嗣董事長、李進執行董事長以及全體校領導、中層干部、各參評專業負責人出席了會議，會議由徐征副校長主持。
會上，外語學院、商學院、藝術與傳媒學院以及學生管理服務中心、教務處、評建辦的領導就專業達標評估中所存在的問題提出了針對性的改進措施與辦法，并依次交流發言。
外語學院馮奇副院長從專業培養目標和方案、師資隊伍、基礎教學條件、專業教學、教學管理和教學效果六個方面提出了改進措施。馮奇副院長表示：要全面發揮外聘教師的作用，進一步明確職責范圍，實行目標考核管理；破除專業壁壘，建立教師學科學術團隊；充實自主學習中心的資源內容，逐步實現從自主學習中心建設向資源庫建設的功能轉變；重點開設基礎課和實踐課，強基礎、重應用，守本創新。
商學院季萍副院長針對專業定位、師資隊伍建設和教學管理中存在的問題提出了相應的解決方案。季萍副院長提出：學院要外引內培，加強師資隊伍建設，實施分層次教學；對不同層次的學生分類指導，加強學生學業、職業規劃等引導；重點對教學大綱的撰寫、試卷命題等進行審核；畢業論文的撰寫要嚴格按照教務處的文件細則，開題報告要規范；及時更新學院教學管理文件、規范學院相關資料、完善學院質量監控體系。
藝術與傳媒學院相關負責人從四個方面提出了改進方案：一是要細化培養目標；二是明晰建設思路；三是凸顯專業特色；四是創新教學手段。專業建設上要對標標桿專業，找出問題和差距，進行差異化、特色化的方向建設；重點從課程體系、實驗實訓、學術科研、產學研、國際交流以及社會服務等六個方面對標、調研，走出發展特色。
校長助理兼學生管理服務中心主任陳嫻從目標定位、人才培養、學生評價體系、生涯規劃、特色凝練四個方面進行了匯報。目標定位方面，我們會配合教學單位做好社會調研，重新規劃定位；人才培養方面，我們要做好提高實踐教學學分、穩定輔導員隊伍、狠抓學風班風建設等工作。
教務處姚儉處長從專業定位與落實、實踐教學環節、日常教學管理三個方面提出了整改意見。推進教育教學改革，要把教學內容、方法與手段跟上時代發展，貼近社會需求打造自身特色，經過總結提煉、培育后形成教學成果；建章立制，完善各教學環節規范；建設課程中心（庫）。通過提升信息技術保障，提高教學管理效率。
評建辦副處長肖杏兵分享了學校首部教學質量保障體系建立的歷程，介紹了體系中5個子系統的相互關系、各質量控制點的質量標準和控制要求，明確了各職能部門在質量建設上的職責要求，并對下一步推動質量保障體系的落實提出了建議。
徐征副校長在會上提出了以下六點要求：第一、要以評促建。以人才培養為中心，全員育人，五育并舉，培養德智體美勞全面發展的合格人才；第二、要準確定位。明晰專業人才培養目標，錯位競爭、特色發展。產教融合、協同育人，服務于區域經濟社會發展；第三、要提升課程建設與課堂教學質量，夯實人才培養質量的落腳點，豐富各層次課程建設，鼓勵開展課堂教學改革，實施多元化教學評價；第四、要對標對表，推進專業內涵建設；第五、要完善質量保障建設，持續改進和形成教學質量保障體系大閉環和日常教學質量監控小閉環的雙系統；第六、規范日常教學管理。增強質量意識、完善閉環系，加強教學管理隊伍建設。
李進執行董事長表示本次會議的召開進一步凸顯了教學中心的地位，并提出了三點希望：第一、鼓勁。要明確任務，持續鼓勁努力；第二、冷靜。要對標對表，找準問題；第三、推進。要明確目標，制訂工作計劃，扎實推進工作任務的落實。李進執行董事長強調：要牢記一切為學生發展的辦學理念，將教學改革與學生的獲得感緊密聯系起來，相信通過大家的努力學校的建設聲譽會更高。
鮑賢嗣董事長在百忙之中出席會議并作重要講話。他肯定了會議取得的良好效果，勉勵中層干部要發揮中流砥柱的作用，推進學校教育事業的發展進步；要按照OBE的教學理念，加強對區域經濟和社會人才的需求調研。只有調查，才有發言權。鮑賢嗣董事長指出：學校的教育事業正進入新的發展階段，崇明校區二期建設正穩步推進。希望大家進一步強化教學中心地位，建設良好的校風、教風和學風，錘煉工作作風，將學生管理工作和教學管理工作有機結合、相互促進，努力提高人才培養的質量。
